Author āļ‚āļ§āļąāļāļŠāļļāļ”āļē āļšāļļāļāļ—āļĻ
Article Title āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļĢāļđāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļˆāļēāļāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļˆāļšāđƒāļŦāļĄāđˆ āđ‚āļ”āļĒāļĢāļ­āļ‡āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļŠāļēāļĒāļŦāļĒāļļāļ” āļ™āļīāļĒāļĄāļ§āļīāļ āļēāļ•: āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļīāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļˆāļēāļāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļŠāļīāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž = Strategies for creating professional nursing instructors from newly graduated nurses by Associate Professor Saiyud Niyomviphat: An analysis of historic qualitative secondary data āļ‚āļ§āļąāļāļŠāļļāļ”āļē āļšāļļāļāļ—āļĻ, āļ”āļēāļĢāļļāļ“āļĩ āļˆāļ‡āļ­āļļāļ”āļĄāļāļēāļĢāļ“āđŒ, āļĢāļ°āļžāļĩāļžāļĢ āļŠāļļāļ āļēāļ›āļąāļāļāļēāļāļļāļĨ, āļžāļąāļŠāļĢāļīāļ™āļ—āļĢāđŒ āļžāļđāļĨāļ—āļ§āļĩ, āļŪāļē āđ‚āļ” āļ˜āļĩ āđāļĨāļ°āļŸāļīāļ•āļĢāļĩ āļ­āđ‚āļĢāđ€āļŸāļĩāļĒāļ•āļĩ
āļĨāļīāļ‡āļ„āđŒ āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ‰āļšāļąāļšāđ€āļ•āđ‡āļĄ
Subject
 
Source āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 45, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āđ€āļĄ.āļĒ./āļĄāļī.āļĒ. 2565), āļŦāļ™āđ‰āļē 52-64
My List
Share

 

  Comments