| Leader | | | 00962naa##2200169###4500 |
| 001 | | | j00034870 |
| 008 | | | 640720b2563 th ## #000 0#tha#d |
| 099 | | | $aบทความ |
| 100 | 0 | | $aThanakorn Weerathai. |
| 245 | 1 | 0 | $aThe effectiveness of implementing self-monitoring and peer feedback strategies with mixed-ability students in an English essay writing class =$bการใช้กลวิธีการกำกับตนเองและการให้ข้อมูลย้อนกลับจากเพื่อนกับผู้เรียนที่มีความสามารถแบบผสมในรายวิชาการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ /$cThanakorn Weerathai and Tanyaporn Arya. |
| 246 | 3 | 1 | $aการใช้กลวิธีการกำกับตนเองและการให้ข้อมูลย้อนกลับจากเพื่อนกับผู้เรียนที่มีความสามารถแบบผสมในรายวิชาการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ |
| 260 | | | $c2563. |
| 650 | | 4 | $aEnglish language$xWriting. |
| 700 | 0 | | $aTanyaporn Arya. |
| 773 | 0 | | $tวารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต. $g ปีที่ 14, ฉบับที่ 1 (ม.ค./มิ.ย. 2563), หน้า 33-48$x 19057881 |
| 856 | 4 | 1 | $zเอกสารฉบับเต็ม$uhttps://jrtl.rsu.ac.th/volume/14/number/1/article/247 |
| 999 | | | $akanjana |