| Leader | | | 01466naa##2200205###4500 |
| 001 | | | j00031784 |
| 008 | | | 601102b2559 th ## #000 0#tha#d |
| 099 | | | $aบทความ |
| 100 | 0 | | $aพิจิตรา ศรีพัดยศ. |
| 245 | 1 | 0 | $aการศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้แบบวัฏจักร 7 ขั้นร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ 2 วิชาชีววิทยา เรื่องการตอบสนองของพืช เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา มโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 =$bA study effect of inquiry learning cycle (7ES) and cooperative learning with jigsaw 2 technique on plant respones to develop biological learning achievement, scientific concept and scientific mind for 11th grade students /$cพิจิตรา ศรีพัดยศ, สพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์, สมศิริ สิงห์ลพ. |
| 246 | 3 | 1 | $aA study effect of inquiry learning cycle (7ES) and cooperative learning with jigsaw 2 technique on plant respones to develop biological learning achievement, scientific concept and scientific mind for 11th grade students |
| 260 | | | $c2559. |
| 650 | | 4 | $aการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้$xวิจัย. |
| 650 | | 4 | $aชีววิทยา$xการศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)$xวิจัย. |
| 650 | | 4 | $aการทำงานกลุ่มในการศึกษา--วิจัย. |
| 700 | 0 | | $aสพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์. |
| 700 | 0 | | $aสมศิริ สิงห์ลพ. |
| 773 | 0 | | $tวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. $g ปีที่ 18, ฉบับที่ 2 (เม.ย./มิ.ย. 2559), หน้า 181-193$x 08595127 |
| 856 | 4 | 0 | $zเอกสารฉบับเต็ม$uhttps://www.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/61076 |
| 999 | | | $akanjana |