การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนเจตคติต่อการอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยเทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมาย(Sermantic Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู / พรเพ็ญ พุ่มสะอาด

Card | MARC

Title	การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนเจตคติต่อการอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยเทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมาย(Sermantic Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู / พรเพ็ญ พุ่มสะอาด
Author	พรเพ็ญ พุ่มสะอาด
Published	กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2543
Edition	พิมพ์ครั้งที่ 1
Detail	[133] แผ่น ; 29 ซม
Subject	ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน--วิจัย *(+)
Source Types	Book

Review

Add Your Review

My List

Rate this item:

Add suggest | Save | Export saved | Clear saved

Item

Librarian Review Member Review

Comments

Bib item